在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上，習近平總書記高度提煉和總結了偉大建黨精神：“一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。”2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時指出：“廣大青年要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學習、向前輩學習、向榜樣學習，爭做堪當民族復興重任的時代新人，在實現中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前進。”作為中國共產黨精神之源的偉大建黨精神，為當代大學生價值觀建設提供了深厚的理論意蘊和具體的實踐導向。

　　偉大建黨精神引領當代大學生價值觀建設的深厚理論意蘊

　　偉大建黨精神從理想、行動、意志、品質四個方面為引領當代大學生價值觀塑造提供了豐富的理論內涵。

　　偉大建黨精神是當代大學生筑牢理想信念的根本基點。大學生是青年人才的主力軍和生力軍，要把大學生培養成真正的“復興棟梁、強國先鋒”，首先就要筑牢理想信念的基礎。2013年5月4日，習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時強調：“理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。”“其作始也簡，其將畢也必巨”。歷史和實踐證明，理想信念要想更恒久、更有價值意義，就要把馬克思主義科學真理的力量和人性的光輝結合起來，把擔當民族復興大任和實現個人人生價值結合起來，在共產主義理想信念之旗的感召和指引下，堅持真理、堅守理想，始終朝著共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的奮斗目標前進。

　　偉大建黨精神是當代大學生強化責任擔當的行動指南。中國共產黨作為一個使命型政黨，實干是其生存和發展的必然要求。偉大建黨精神激勵了當代大學生自覺擔當民族復興大任的實干精神，在行動中成為有理想、有本領、有擔當的新時代青年。五四運動時期，大批有志青年走上街頭，為誓死捍衛國家主權作斗爭。長征時期，無數青年紅軍血戰湘江、四渡赤水、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、過雪山草地……以生命捍衛革命理想?？谷諔馉帟r期，大批愛國青年積極投身抗日救亡運動，參軍參戰，保家衛國。新中國成立后，無數青年大學生以極大的熱情投入到社會主義建設中，有的隱姓埋名在荒漠高山中搞科研，有的毅然支援邊疆建設，把青春獻給了偉大的社會主義建設事業。改革開放后，青年人以敢闖敢干的勁頭加入創新創業的時代洪流，投身于社會主義現代化建設“新長征”偉大事業中。新時代，有把生命獻給脫貧攻堅事業的年輕干部，也有在抗擊新冠肺炎疫情中不懼生死的青春背影。“空談誤國、實干興邦”，當代青年大學生要以實際行動踐行初心、擔當使命，共同鑄就強黨強國夢想。

　　偉大建黨精神是當代大學生鍛造堅強意志的燈塔航標。習近平總書記指出：“世界上沒有哪個黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經歷過如此多的生死考驗，付出過如此多的慘烈犧牲。”中國今天的輝煌成就，不是一蹴而就的，也不是依賴于任何外部勢力而達成的。1928年3月，28歲的夏明翰在寫下“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人”的絕命詩之后，以身赴死。1927年7月，年僅26歲的趙世炎面對敵人的嚴刑拷打，絲毫不懼，他堅信“革命種子已經遍布大江南北，一定會茁壯成長起來，共產黨必將取得勝利”。從1921到2021，從小小紅船到巍巍巨輪，靠的就是無數共產黨人的前仆后繼、舍生取義、矢志奮斗。百年前，李大釗、陳獨秀等一大批風華正茂的“覺醒青年”，投身追尋真理、踐行理想的洪流中，用實際行動拯救中國于危亡之中。奮斗，是建黨百年歷史中最閃亮的主旋律。以“不怕犧牲、英勇斗爭”磨礪當代大學生的意志，就是要讓大學生深刻理解百年黨史中所蘊含的奮斗精神，在實踐中鍛造堅強不屈的奮斗品質，凝聚起戰勝困難和挑戰的強大力量。

　　偉大建黨精神是當代大學生涵養人民情懷的強大動力。中國共產黨來自人民、為了人民、不負人民是貫穿中國共產黨百年歷史的一條主線。習近平總書記指出：“人民立場是中國共產黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志。”忠于國家、忠于人民是馬克思主義政黨必須堅持的重要原則。對黨忠誠、不負人民，就是要始終以黨的偉大事業為指引，以人民為中心，不斷滿足人民對美好生活的向往。當代大學生要在“對黨忠誠”的黨性原則和“不負人民”的根本政治擔當中汲取精神力量，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，把人民立場作為自身思想和行動的重要指針，堅定政治立場，不計較個人利益得失，嚴守政治紀律和政治規矩，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，堅定不移地推進黨和人民的偉大事業。

　　偉大建黨精神引領當代大學生價值觀建設的有效實踐路徑

　　偉大建黨精神是中國共產黨人在探索救國救民道路中創造的寶貴的精神財富，是在實際行動中孕育和發展起來的，也只有在實際行動中才能賡續這一偉大精神。

　　堅持知識傳授、能力培養、價值觀培育三者并重。偉大建黨精神彰顯的價值意蘊需要以課堂教學為載體，充分發揮思政課程的主渠道作用，同時要注重在專業課中充分融入課程思政。要通過價值引領來引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現學生在知識獲取、能力提升、價值觀塑造三個方面的全面協調發展。在教學的過程中，教師的政治立場要堅定，政治站位要高；要注重理論聯系實際，避免死記硬背和生搬硬套。在課程內容設計中，要充分調動學生的積極主動性，發揮教與學的雙主體作用，體現馬克思主義一貫堅持的理論聯系實際的優良作風。在教學方法上要多樣化，通過“任務驅動式”“項目式”“啟發式”“探究式”“調查式”等多種教學方法，最大限度地培養學生的學以致用能力。在教育手段上，要充分利用網絡課程資源和線上線下混合式教學方法，讓學生主動探究問題，并提高解決問題的能力，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實增強“四個自信”。

　　堅持社會實踐、理論檢驗、實效考核的相輔相成。社會實踐是大學生接觸社會、了解國情、增長才干、磨煉意志的有效途徑，是提升綜合素質、服務青年成長成才的有力舉措，是大學生思想政治教育的重要環節。偉大建黨精神就是在馬克思主義理論與中國革命具體實踐相結合的過程中誕生的。理論需要在具體的實踐中檢驗，得到檢驗的理論才能進一步升華。要系統指導培養“馬克思主義經典品讀”“時事研討社”等學校紅色理論社團組織，打造科學理論與現實實踐的重要平臺陣地，使其成為偉大建黨精神構建學生價值觀的重要橋梁。在思想政治教育中，教師要把理論考核與實踐成效結合起來，加強過程性考核，在社會實踐中加強學生對偉大建黨精神的理解和認識，同時內化為價值觀。

　　堅持歷史文化引導與校園文化熏陶的有機結合。黨的百年歷史中有許多可歌可泣的重要歷史人物和重大歷史事件，這些紅色資源蘊含著共產黨人堅定的理想信念和不屈的革命精神，彰顯著共產黨人崇高的人格品質和閃亮的人性光輝，是塑造新時代大學生價值觀的最好素材?？梢酝ㄟ^組織學生參觀當地的烈士紀念館、革命遺址、革命人物故居或黨史教育基地等，用現場教學的方式強化學生對理想信念的堅守。要充分依托校報、校園廣播、宣傳欄、校園主題日活動等平臺載體，把偉大建黨精神融入主題班會、黨團日活動、演講比賽、知識競賽、辯論賽等課余活動中，鼓勵學生采用新媒體相關手段，用短視頻、微電影、快閃等多種形式旗幟鮮明地宣傳黨的精神和文化，潛移默化地在能力鍛煉中推進文化育人、強化文化熏陶。

　　未來屬于青年，偉大建黨精神需要一代代人傳承下去，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。以偉大建黨精神塑造大學生的價值觀，就是要自始至終地堅守馬克思主義信仰，堅定中國特色社會主義的“四個自信”，使新時代的大學生樹立為共產主義事業、為全面建成社會主義現代化強國努力奮斗的崇高理想，踐行為人民服務的根本宗旨，成為真正的“復興棟梁、強國先鋒”。